TERCER GRADO INSTITUTO ANA SULLIVAN 21-05-2020

TEMA. COHERENCIA Y COHESIÓN

 
VAMOS A REALIZAR EL EXAMEN, TIENES UN MINUTO POR PREGUNTA.




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Actividades 2 grado

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INSTITUTO ANA SULLIVAN DIVISIÓN SECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2019-2020 NOMBRE DEL PROFESOR (A):   JAQUELINNE FLORES NAVA Actividad : ORGANICÉMOS PARA RECOMENDAR NUESTRAS NOVELAS  SESIÓN ACTIVIDADES Lunes                 23-03-2020 Instrucciones: Ve el siguiente vídeo acerca de la novela realiza un cuadro sinoptico en toda una hoja de tu cuaderno. Anota todos los rasgos de la novela  Los subgénero de la novela   Investigar nombres de novelas románticas.     Martes 2° 24-03-2020 Mapa de exploración de la novela   Ve el vídeo de Romeo y Julieta. Realiza un cuadro en tu cuaderno con dos divisiones a la mitad de la hoja en un lado le pondrás estos datos:      Anota en tu cuaderno todos los datos en el cuadro       Título de la novela  ...
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Segundo grado 21 - abril- 2020

Martes 21- abril-2020 TEMA: ¿Cómo se transforma una novela en obra de teatro? LA ADAPTACIÓN  Los  guiones originales   son los que tienen un desarrollo original  de la trama, escenarios, situaciones y personaje, aunque estén basados en una idea de otra persona. Los  guiones adaptados  se desarrollan a partir de una obra ya realizada .  Esta es la clave,  una adaptación es la transformación de una obra en otra , lo que significa cambiar de lenguaje, sobre todo si se cambia de medio. Por ejemplo, el lenguaje audiovisual actúa diferente que el literario: mientras en el cine se crean emociones con luces, sombras, encuadres y sonidos, en la literatura se transmiten por medio de palabras o metáforas, que pueden crear diferentes imágenes en cada persona. Sigue con la mayor fidelidad posible a la obra original. El guionista no cambia la historia, ni el tiempo, ni las localizaciones ni los personajes. Los diálogos reflejan solamente las emociones ...
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Tercer grado martes 21 abril 2020

martes 21-abril-2020 Tema: Artículos de opinión Leer el artículo de opinión  SIDA: acceso al tratamiento para todos y nuevas estrategias   Después de 25 años de enfrentar a la pandemia del SIDA como una amenaza a la seguridad humana, se han destinado grandes fondos de la cooperación internacional al desarrollo de investigaciones, pero se ha abierto un importante debate sobre cómo intervenir ahora de una manera más eficaz y transparente. Durante estos 25 años, los avances en el control de la pandemia han sido dramáticos, pero queda mucho por hacer.   En estos años, el mayor interés se concentró en el tratamiento de la enfermedad. Desde el comienzo de la respuesta global a la epidemia, la prevención ha sido marginalizada. Este desbalance sistémico entre la actividad clínica y la salud pública es el responsable de que alrededor de 2.5 millones de personas devengan en infectadas cada año. Pero esta situación está comenzando a cambiar, tanto desde las estrategias...
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